есть и противники и изменения ситуации, всё это в математике имеется, даже азарт.. может, даже в большей степени, чем в шахматах)).. Но азарт - это необязательное составляющая. Вот, как раз такое отношение (как азарт и страсть) к чему бы то ни было (и к шахматам - в том числе) в церкви и называется бесовским... Кстати, Карпов учился на мехмате МГУ и считался там весьма посредственным студентом))
Школа, по идее , должна прививать полезные знания. Например, о здроровье и важности для здоровья зарядки. Ладно, им йога поперек горла встала (приветсвие солнцу состоит из универсальных движений, можно их делать как зарядку , о сатсангах и речи не было), так не заменили ее никакими другими, политкорректными, упражнениями. Современные школы воспитывают квалифицированных потребителей благ, по сути - не думающих баранов. Творцы, инжинеры, изобретатели - прорываются школьным образованием чуть ли не с боем.
Азарт и страсть - это движок, мотивация к совершенствованию. А если это бесовское - то так им и надо этим христанутым
Пусть будут тупыми те, кто не любит математику (это % 80 всех людей - закончили школу -забыли математику) и верит во всякую бесовщину. Кто хочет куда, поможем ему туда )))
ну правильно, в логике рулят свои законы, их надо изучать. Загляни в учебник по шахматам - там всё о шахматах
не всегда, отнюдь. Но часто - да. Тут можно поговорить о том, насколько качественен этот движок.. по сравнению с другими движками. Я бы сказал, что это очень ограниченный движок) Азарт и страсть ослепляют. Как только азартно-страстный человек добивается успеха в своем окружении, он перестает развиваться. Ну и для души азарт и страсть не комильфо. Инфаркты, психозы к пятидесяти года.. а то и к сорока
Мотивация всегда является приложением к чему-то. Если знаешь ЧТО и ЗАЧЕМ, то мотивация очень даже качественный движок. А если не знаешь, что и зачем - то причем здесь мотивация?
Верно. И если рассуждать логически, то сначала эта полезность должна быть доказана, т.е. какие то исследования должны быть, что упражнения полезны и безопасны. Не навредят. Потом апробация в отдельно взятых школах. Т.е. процесс небыстрый внедрения нового.
Возможно, для будущих творцов и изобретателей нужны другие школы. Значит какой то отбор и тестирование должны быть. Увы, творцов всегда меньше, и ориентироваться на них создавая общую школьную программу не стоит. Читала, что Маск свой подход к обучению предложил, и кадется даже внедрил. Надо поискать.
Ну не всё было так плохо, значит, в то время. ЫМП бы заценил)
Мля... Нет слов, одни маты.
А чем вас не устраивают обычные советские зарядки, проверенные на нескольких поколениях детей и взрослых? Зарядки кажеый день в телевизоре показывали, вся страна их могла делать и многие реально делали (мои дедушка с бабушкой, например).
ну да, но источники мотивации разными бывают. Желание одержать победу над соперником - это тоже мотивация, но очень ограниченная. К тому же плохо сказывается на здровье))
rb.ru
Могут себе позволить)
Где я написала, что советские зарядки меня не устраивают?
Надо им напомнить, что в Союзе, когда не было "религии для всех" - люди жили более "честиво" чем сейчас. Не было ни гадалок, ни экстрасенсов, ни столько разводов итп. Следовательно, (привет логике ;) ) - религия вредит людям жить "честиво"
Здесь скорее о *что* - одержать победу над соперником в шахматах и в боях без правил - это не о мотиации, это о предмете соревнования. Имхо, конечно.
Просто ради любопытства прочтите кто и как создавал эти утренние комплексы в советской стране. Их не просто взяли и внедрили. Были и исследования, и тестирования, и специалисты, которые отбирали упражнения.
Ответственные родители могут это обеспечить и без богатства - кружки по интересам, дополнительные уроки по интересующим темам не нагружают всех детей богатых родителей, а только заинтересованных детей неравнодушных (и неленивых!!!) родителей.Нашла вот эту статью. Где то подробная информация попадалась об этом. Очень интересные подходы к обучению там описывались, может, позже найду.Ad Astra — частная школа Илона Маска. Как она работает и кто может в нее поступить на RB.RU
У вас есть ребенок в возрасте от 8 до 13 лет, и вы недоумеваете, зачем ему тратить столько времени на изучение иностранных языков, ведь совсем скоро может...
Богатые и творчествонутые папы решили создать свою школу для своих детей. Решили вопрос об обучении отпрысков радикальнО
В современной школе даже это не делают. Плебсу это не нужно. А кому нужно - родителям никто не запрещает решать проблемы по своему усмотрению.
Ну, да. Народ наказывали за походы в церковь.Надо им напомнить, что в Союзе, когда не было "религии для всех" - люди жили более "честиво" чем сейчас. Не было ни гадалок, ни экстрасенсов, ни столько разводов итп. Следовательно, (привет логике ;) ) - религия вредит людям жить "честиво"
И это верно. Прежде всего, дети интересны должны быть своим родителям, и, если те сочтут нужным, то заставят делать и приветствие солнцу чадо своё
