А Земля то плоская.....

чем мы думаем о нем, банально потому, что мы никогда не открыли ни одного учебника по этой теме)
Открыл учебник, прописал в своем мозгу чужую последовательность мыслей и выводов, нарезал в нейронной матрице дорожек, стал плохой копией - свободен, можно дальше идти, другим заниматься, этот дубль запорот. Несите следующего исследователя.
Тоже метод, кстати. Когда-нибудь кто-нибудь случайным образом станет улучшенной копией, чисто по теории вероятности.
Страшная вещь это ваше образование :)
4K или 4Д? это разные вещи... если 4Д, то нет никаких дорисовак
4к, естественно, это же пример обычной картинки.
о какой информации идет речь?
Новой. Например, когда осваивает совершенно новый навык. Водить машину, танцевать, паять резистор, запоминать стихи, решить задачу или ребус и тд. Первый раз. Отлично это отслеживается, когда не просто умственная работа идёт, а задействовано тело, руки, ноги, пальцы. Можно прям ощутить, насколько сложные и мощные процессы идут, как перестраивается организм, как он обучается. Обратной связью корректируется, как оттачивает четкость и правильность, как запоминает последовательность, как адаптируется под свои возможности и особенности.
Недаром же, проблема выпадания в автоматизм с возрастом это проблема серьезная. И грамотные рекомендации постоянно обучаться чему-то новому, чтобы механизмы не закисали и не атрофировались. Согласен с этим, кстати.
 
Последнее редактирование:
Открыл учебник, прописал в своем мозгу чужую последовательность мыслей
в школьных учебниках это отчасти так, согласен. Там, в основном изложение некоторой принятой в качестве начальной, т.е. простейшей и очень частной точки зрения. При этом, желательно, чтобы материал был увлекательным, образным, т.к. дети лучше воспринимают информацию в образах. Кому-то этого за глаза, а кому-то, по разным причинам, мало... Возможен еще такой вариант: человек после школы интеллектуально не трудился, но потом у него появилось свободное время и, как следствие, возможность поразмышлять о мироздании и переосмыслить то, что получил в далеком детстве. И, как водится, сделать выводы.... всё это понятно. Но я другие учебники имел в виду.
 
4к, естественно, это же пример обычной картинки.
разрешение, значит. Это вообще отдельная тема. И да, научная модель,- это всего лишь модель, в рамках которой можно что-то объяснить, не более того. Мозг есть нечто гораздо большее.
 
Новой. Например, когда осваивает
ну да, возможно, мозг работает намного интенсивнее, креативнее.. во время освоения чего-то нового. И да, возможно, он в это время создает движок/новый инструмент, который будет работать автономно. Такое ощущение, что ты так и норовишь принизить роль автономного режима работы мозга. При этом совершенно непонятно, по отношению к чему "автономные инструменты" должны занимать более низкое положение. Или, точнее, у каждого об этом какое-то свое представление... я не исключение, если чё)
 
. во-первых, глаза не видят, а принимают сигнал на свою поверхность.
Ты меня чё за первоклашку держишь??7 Это же даже пьяному ежу понятно...
А во-вторых, поверхность глаза не плоская...
Ну и что??? Ты же не хочешь сказать что можешь видить обьемность.?? Моджет ещё и то что находится за гранью видимости???..Вот к примеру что ты видишь????

slide-1.jpg

Ты видишь круг и шар...Но убери из изображения шара все тени и он станет таким же кругом...То есть шаром этот круг у тебя становится только после того, как твой моск" вспомнит" , что подобные тени может отбрасывать только шар ...
Или вот ещё....что ты видишь????
images


Кто то скажет что это куб в разных проекциях...А вот хрен вам...Это просто набор многогранников нарисованных на бумаге, в 2 д проекции, послеловательность или порядок которых, создает видимость куба...
Видимо, биологическая модель просто не тянет большее. Да и не нужно, раз задачи выполняются.
Ясный перец что не тянет...Моск и так , по подсчетам ученых, берет на себя более 20% всей энергии, вырабатываемой в организме человека, а если его ещё нагрузить, то даже на хождение на работу сил не останется..Про секс я вооще молчу...Какой может быть секс, если вся силла уходит в голову....И вот тут прилетела мысля...А почему среди мужчин больше ученых чем среди женщин.??? Видимо потому что они чаще лежат на диване с пивом в руке и с телевизором перед глазами...Энергия на работу не тратится и она вся уходит на мыслительный процесс, вот от этого мужчиины и умней ...))
 
Ты же не хочешь сказать что можешь видить обьемность.??
хочу, конечно. Именно объемность. Но тут, опять же, что называть объемностью. Допустим, объемное тело, в котором кроме внешней оболочки есть еще нечто за/внутри этой оболочкой. Это можно назвать "3d-объемностью". Но сама оболочка тела тоже занимает в пространстве некоторое положение - это уже можно назвать вложением двумерной поверхности (например, шара) в трехмерное пространство. Вот, такую "объемность", назовем её "2d-объемностью", человек может видеть... Если, конечно, у него оба глаза на месте
 
Скорее всего, древние греки не знали о преимуществах пары глаз по сравнению с одним глазом. Иначе это знание как-нибудь отразилось бы на поведении циклопов в мифах. Хотя, странно. В Древней Греции наверняка были и одноглазые философы. Они должны были исследовать этот вопрос.
 
хочу, конечно. Именно объемность. Но тут, опять же, что называть объемностью. Допустим, объемное тело, в котором кроме внешней оболочки есть еще нечто за/внутри этой оболочкой. Это можно назвать "3d-объемностью". Но сама оболочка тела тоже занимает в пространстве некоторое положение - это уже можно назвать вложением двумерной поверхности (например, шара) в трехмерное пространство. Вот, такую "объемность", назовем её "2d-объемностью", человек может видеть...
Это называется натягивание совы на глобус или подгонка возможностей под заданный ответ...А по сути..по простому без заумнечества ..то человек видит все в одной плоскости и лишь тени и додумки делают из плоского обьемное...
.. Если, конечно, у него оба глаза на месте
Вооще не важно сколько глаз..хоть один, хоть 3...От количества глаз обьемность не зависит...
В Древней Греции наверняка были и одноглазые философы. Они должны были исследовать этот вопрос.
Воощене вижу смысла это исследовать...Второй глаз дает человеку некие преимущества, улучшая качество зрения...то есть делает его комфортней для восприятия...Но посмотри на людей без ног или без рук..Некоторые из них прекрасно играют в футбол и волейбол, хотя по логике и не должны ,в виду отсутствия конечностей...С глазами такая же фигня...Человек привыкает смотреть на мир одним глазом и считает это нормой...просто схлопывается диапозон восприятия..но с учетом того что он у нас и так не полный, то ничего страшного в этом нет..Одним глазом больше, одним меньше....это все мелочи жизни...
 
Воощене вижу смысла это исследовать...
это потому, что не владеешь информацией. Считай, повезло)
Именно пара (глаз) позволяет оценивать расстояние до точки в пространстве. А это - 3Д
 
и что??? Ты же не хочешь сказать что можешь видить обьемность.?? Моджет ещё и то что находится за гранью видимости???..Вот к примеру что ты видишь??
Зрение человека заточено на видение объёма. Там несколько систем для этого предназначено. Например, разнесенность глаз друг от друга. Или каждый глаз с небольшим смещением восприятия спектра света. Один видит с синевой, другой с краснотой. Разные длины волн, все дела. На этой особенности обработки информации мозгом основывается эффект анаглифных тридэ очков. Хрусталик так же формы интересной, направленной на определение объёма и расстояния до объектов. Движение постоянное глаз и смещение головы так же помогают видеть объём.
Всё остальное дорисовывает мозг по готовым записанным в него моделям и алгоритмам дорисовки недостающего.
 
Именно пара (глаз) позволяет оценивать расстояние до точки в пространстве.
Это ты сейчас серьезно???? Или просто где то прочитал??? Прикрой себе один глаз и что???? Ты не сможешь определить приблизительно сколько метров до ближайшего обьекта????Или у тебя во втором глазу встроена лазерная рулетка, позволяющая измерять расстояние с точностью до сантиметра.???Да будь у тебя хоть 6 глаз, хрен ты скажешь сколько метров до блитжайшего столба 15, 16 или 17м и 4 см.
 
Это ты сейчас серьезно?
а ты? неужели на полном серьезе сейчас всё это написал?
С закрытым глазом, наверняка, попробовал смотреть. К бабке не ходи. Убедился, так сказать, на личном опыте... безо всяких на х книжек))
 
Например, разнесенность глаз друг от друга.
Разнесенность глаз делает стереокатртинку, а не обьем...Вот скажи мне..это что????
images


Там несколько систем для этого предназначено
Там это хде????
Один видит с синевой, другой с краснотой.
Ни с синевой и краснотой, а глаз воспринимает тени...А вот тени выдают в нашем мозгу обьемную картинку...Есть тень-есть обьем, нет тени-обьект плоский.
Хрусталик так же формы интересной, направленной на определение объёма и расстояния до объектов.
Да шож такое то??????. У тебя есть средний палец правой руки???? сОЖМИ ладонь в кулак и выставь средний палец...А теперь забудь что ты его когда то видел ранее..смотри на него непредвзятым вниманием, как будто ты его видишь первый раз в жизни...Что ты видишь, опиши.....
 
Разнесенность глаз делает стереокатртинку, а не обьем...Вот скажи мне..это что????
стереокартинка? и чьто? зачем она здесь возникла? Ты хочешь рассказать о визуальных иллюзиях? в частности иллюзии 3Д?
 
основывается эффект анаглифных тридэ очков.
Эффект 3д очков основан на элементарном обмане мозга....Ему подсовывают уже готовый вариант картинки и мозгу уже не надо переводить из одноц прекции в другую.
стереокартинка?
Нет...будь проще...Ты же не видишь ни какой стереокартинки...Просто скажи что ты видишь...и фсё... Я вот вижу фиолетовый треугольник, а ты...
 
Это пирамида , но без теней...а ребро у неё прямо посредине, но его не видно, потому что пирамида однотонная...И поставь у тебя перед глазами такой обьект , то ты ни за что не скажешь какая из его частей ближе к тебе, а какая дальше, хотя это факт.
 
А вот что делает тень.
none-251195546.jpg



И хотя это не тот же самый обьект..но думаю что принцып понятен.
 
  • Like
Реакции: Open
И поставь у тебя перед глазами такой обьект , то ты ни за что не скажешь какая из его частей ближе к тебе, а какая дальше
а вот в этом месте ты ошибаешься. Изображение на плоскости - это тебе не реальный трехмерный объект
 
Назад
Сверху